Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

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Lo que siento de mis clases a distancia

Y cómo dicen Ramón y Celso, esperan que el siguiente ciclo escolar, ya estén todos en sus escuelas estudiando y conviviendo

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Construyendo un cuento

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Juguemos a crear palabras diferentes

Y se hace más difícil cuando la sílaba va acompañada de dos vocales y cambias una de ellas, veamos un ejemplo.

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¡Te comparto mis lecturas!

Énfasis: lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Textos con familias en movimiento

En nuestro país hay muchas niñas y niños que han dejado su lugar de origen y ahora viven en un lugar diferente al que nacieron

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Lo que he aprendido

Énfasis: hace un recuento de los textos que escribió y leyó a lo largo del ciclo escolar y expresa qué aprendió

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Construyendo un cuento

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El cuento más contado

Recuerda que puedes jugar a hacer tus propias historias, éstas siempre deben tener un inicio, un desarrollo y un desenlace

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Comparto los consejos de los abuelos

Que la Luna y las Estrellas eran quienes alumbraban la tierra, y que los dioses formaron un grupo para que buscar a un venado

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Presentamos una obra de teatro con títeres

También puedes utilizar el respaldo de dos sillas y un palo de madera para sujetar un trozo de tela y poder manipular los

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Las palabras y su origen

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Lo que nos enseñan los consejos

Énfasis: escucha y escribe consejos de los abuelos y padres sobre el respeto a la Tierra, la naturaleza y al cosmos

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