Resultados para:«cuánto-es»
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
¿Pero cómo es eso de sabores, olores y sonidos?
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
mágicos:¡Es el monstruo del arte!
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Por ejemplo, el espacio real es el lugar en donde te encuentras; cada artista cuenta con su espacio real: para un escritor
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
A la cuenta de tres, grita ¡1..., 2..., 3!
Recuerda que es un espacio de confianza en donde nadie te va a juzgar.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
No es lo mismo una obra actual, donde ya se cuenta con celulares, fotografía, medios digitales, a una obra de hace cientos
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
¿Qué es el stop motion?
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Este mundo es un telar
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Y si te es posible, pregúntales a tus familiares.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?, ¿es alegre?, ¿cuál es su platillo favorito?
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
¡Puros cuentos!
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
¿De dónde es tu familia?
¿Cómo representarías ese lugar?
¿Cuáles son los platillos típicos?
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
El caleidoscopio es mágico e importante porque cuando se observa a través de él, no sólo encontrarás formas geométricas,
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
La realización de un terrario
Pero… ¿qué es un terrario?
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
La realización de un terrario
Pero… ¿qué es un terrario?
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Este poema puede cobrar mayor sentido cuando, además de su eco artístico, cuenta con un eco afectivo; en este caso, podría
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