Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Para comprender un poco más acerca de qué es la equidad de género, observa la siguiente definición y lee la explicación.

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Construyamos metáforas artísticas

Recuerda que efímero es algo que no es permanente, algo que es momentáneo.

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A danzar con todas las artes

Entre más grande sea, obtendrás un sonido más grave, similar al de la tambora que acompaña a las bandas de viento.

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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La ruleta de las artes

Continúa con la Expresión corporal: Observa la siguiente imagen y analiza qué es la expresión corporal.

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Elemental, mi querido arte

Es “el sonido”. Puedes utilizar una campana, monedas, llaves, entre muchos otros sonidos.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Observarás en cuál símbolo cae el dado, buscaras la ficha que corresponde al dibujo (se mencionan más adelante) y leerás

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ComunicArte para expresarte

Es hora de explorar y crear.

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Elemental, mi querido arte

Es “el sonido”. Puedes utilizar una campana, monedas, llaves, entre muchos otros sonidos.

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Exploradores del arte perdido

¿Cuál es tu identidad personal?

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Es decir, organices tu propio equipaje con los objetos o materiales que más te gusten, piensa en el lugar que te gustaría

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Juego por aquí, arte por acá

mágicos:¡Es el monstruo del arte!

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

La siguiente sala tiene por nombre “Espacio Auditivo”, y para comenzar, necesitas pensar cuál fue tu obra artística que más

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Es por ello que, en esta sesión la actividad estará dirigida para dar un gran “apapacho” y extenderlo con las personas que

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Construyendo lazos y marañas

¿Qué es un mapeo?

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