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El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

Puedes pedir apoyo de alguien de tu familiar para identificar la palabra que rima.

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El día y la noche

Énfasis : Reconocimiento de las expresiones del tiempo del día y la noche para la organización de

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Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

El Reto de Hoy: Consigue los materiales mencionados en la página 25 de tu libro de texto, para realizar tu fichero

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Para concluir, las ideas principales de esta sesión son: Conociste diferentes maneras de clasificar y acomodar

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Un tesoro entre las manos

Español, de segundo grado en la actividad “Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones.

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Con mayúscula los nombres especiales

Siempre que escribas un texto pide la ayuda de alguien para que te apoye a corregir errores de ortografía.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

Énfasis: Escucha de la lectura en voz alta de un cuento y construcción de su propia interpretación del mismo

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Imaginando historias

Fortalecerás la forma de hablar y la creatividad para inventar historias.

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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