Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Someterse a evaluaciones te permite fortalecer una confianza positiva en los aprendizajes adquiridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

de gran ayuda es que en el tiempo que trabajó en telefonía celular, la cantidad de usuarios de equipos celulares en comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encuestas

Se incluyó la opción “otros” en la pregunta 5.3 con la finalidad de conocer si existen otros intereses entre la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de segundo grado

Ya tienes que de (𝑥+13) (𝑥−8) = 0, hay dos soluciones y eliges la positiva, que es 8.Se designó a “x” como el ancho, entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muestreo

, como la economía, salud, política, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones y funciones

Bajo ese razonamiento, es una función, sólo que la gráfica te está mostrando sólo la parte positiva de la gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones de primer grado

ambas sucesiones, cada uno de sus términos es el resultado de sumar una cantidad fija al término anterior, sea ésta positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentando información

Report en alianza con UNICEF, permite consultar en tiempo real a los jóvenes sobre lo que sucede en sus comunidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Someterse a evaluaciones te permite fortalecer una confianza positiva en los aprendizajes adquiridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

de gran ayuda es que en el tiempo que trabajó en telefonía celular, la cantidad de usuarios de equipos celulares en comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Continúa multiplicando “x” positiva por uno positivo y el resultado es “x” positiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

tercera pregunta es: Ya se sabe que en la ecuación (𝑥+8.5) (𝑥+6.5) = 155.25, obtuviste dos soluciones y se eligió la positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

En este problema no hay restricción respecto a si la solución debe ser positiva o negativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólidos de revolución

con una de las ceremonias de las culturas mesoamericanas: la ceremonia de Los Voladores, que se practica en algunas comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función coseno II

Como comunidad matemática, sabes que truncar o redondear cantidades decimales produce pequeños errores de cálculo.

Ver contenido