Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

que en su desarrollo y en la manera de narrar está presente el reconocimiento a los antiguos o a los abuelos.

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¿Con c o con qu?

Ampliaste tu vocabulario con el uso de estas sílabas y conociste a detalle la regla ortográfica del uso de las letras

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Continúa con los ejercicios de tu libro, vamos ahora a la página 164 ¿Qué dice la instrucción?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Si tienes a la mano tu libro de texto, ábrelo en la página 161.

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Todos tenemos un nombre

Derecho a un nombre y a una nacionalidad. Deni y los Derechos de las niñas y los niños.

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Dos lenguas para un poema

¿Por qué la lluvia vino a visitar a la niña?

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

al finalizar la oración y también otros recursos como la coma, pues esta te ayuda a separar tus ideas.

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Mi exposición

Con la ayuda de tus padres o tu profesor revisa tus textos e identifica, si has usado adecuadamente las mayúsculas y la separación

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¿De dónde vienen las palabras?

apoyo a un familiar, o a tu maestra/o en tus clases virtuales.

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La poesía como diversidad lingüística

La poesía como diversidad lingüística

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En México hablamos muchas lenguas

Es emocionante, aquí lo que tenemos que hacer, es pensar a quien queremos entrevistar, podría ser a tu abuelo o abuela, a

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Juguemos a crear palabras diferentes

Juguemos a crear palabras diferentes

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Elaboremos un libro de cuento

Una vez que tengas tu índice, piensa como vas a organizar las páginas, cuántas ilustraciones vas a incluir en tus cuentos

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Los poemas y su musicalidad

Realiza la actividad de la escenificación con tus manos y también invita a tus familiares.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Puedes completar tus cuadros con la información de tu juego favorito.

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