Resultados para: «planes-futuros»
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Retrato de Manuel Tolsá por Rafael Ximeno y Planes.
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
De igual manera, las fuentes y plazas principales siguieron siendo sitios privilegiados para la sociabilidad y la convivencia
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Además, había plazas, jardines, capillas, ermitas y cementerios.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Nuestro pueblo se divierte,
Encuentra placer en eso;
Y sin que le falte el seso,
Sin que se burle de todo,
Goza, en fin,
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
el espacio público por excelencia donde se daba la convivencia entre los miembros de la sociedad novohispana eran las plazas
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Las primeras se realizaban en las fiestas y se realizaban en las plazas de toros, así como en las calles.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
varias ocasiones durante el texto, proviene de la forma to-naca-yo que significa nuestra carne y representa al maíz como planta
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
El espíritu del nuevo siglo incluso se tradujo al plano de las artes y del urbanismo, siendo su exponente más destacado el
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
pueblos más antiguos tuvieron la necesidad de reunirse a contar sus hazañas de cómo vencieron la adversidad para que las futuras
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
sus antepasados con el fin de preservar la memoria histórica y los acontecimientos más importantes de su paso por el planeta
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
¿Qué piensas del futuro uso del español escrito? ¿Cómo será empleado en los medios electrónicos?
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
El lenguaje es un factor de identidad que nos une al pasado y proyecta al futuro.
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Después, plantea algunas preguntas y a partir de ello selecciona las fuentes que puedan ayudarte a tu investigación.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Plantea cantidades.
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
El relato se plantea poniendo las acciones en segunda persona.
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