Resultados para:«pedro-paramo»

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Descubriendo los elementos de las artes
Contenido · Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
Realizar la actividad del video para comenzar a calentar el cuerpo. Comunidad Contigo: Cuerpo fractal.
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Los inicios del arte en el mundo
Contenido · Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
reconoce la diversidad de manifestaciones artísticas de distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
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Yo soy tú
Contenido · Ficha de clase
Yo soy tú
Por lo que tienes que ir a buscar agua para lavar la ropa. Pero oyes un zumbido y te espantas.
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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Contenido · Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Para ello, utiliza todo el residuo del periódico con el que trabajaste.
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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Contenido · Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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La vuelta al día en 80 mundos
Contenido · Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Estos objetos los usarán para contar historias graciosas que les han pasado.
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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Contenido · Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
ti, pero para iniciar observa el siguiente video.
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
Contenido · Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer la diversidad cultural y nacional de México.
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México pluricultural
Contenido · Ficha de clase
México pluricultural
distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones artísticas de distintas partes del mundo, para brindar
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Historias de cuarentena
Contenido · Ficha de clase
Historias de cuarentena
Para iniciar, observa estas dos imágenes detenidamente.
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Mi entorno como fuente de inspiración artística
Contenido · Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática
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Rompecabezas de las artes
Contenido · Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
Para conocer el concepto y las características de algunos de estos elementos, observa el siguiente video.
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Ponte los lentes del arte
Contenido · Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
aprecia los elementos del arte en una obra o manifestación artística para inferir la intención del autor.
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El mural de mis emociones
Contenido · Ficha de clase
El mural de mis emociones
explora formas de intervención en una problemática social para incidir creativamente en diversas situaciones.
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