Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

Para la tarde utilizarás el saludo: Can you repeat after me? ¿Puedes repetir después de mí? Very good!

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(ciclo I)

El reto de hoy: Fíjate bien en la siguiente imagen, ¿Cuál de las tres frases que aprendiste hoy crees que está usando esta

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I’m hungry

Aprenderás una nueva lengua como es el inglés, que te puede servir para muchísimas cosas.Para la lección de hoy es necesario

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Jugando con los saludos en inglés

El propósito de esta actividad con la pelota es que logres recordar e identificar algunas expresiones en inglés.

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Las señales del semáforo

Énfasis: explora señalizaciones de la vía pública. ¿Qué vamos a aprender?

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Conozcamos las partes del cuerpo

“head”, “shoulders” etc., tu acompañante tiene que señalar una parte de su cuerpo y tú tienes que buscar la tarjeta con el

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My face

El reto de hoy: Juego de ruleta.

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Acciones en el salón de clases

Acciones en el salón de clases

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(Ciclo I)

Wear a mask: Hacer la mímica de ponerse la mascara Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

de la siguiente manera: Awesome!

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Los objetos del hogar y su localización

Cuando la niña y el niño salen de la casa gritando, un fuerte viento empuja todos los objetos de la casa a la copa de un

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Pedro y su casa

escucha y participa en la lectura de nombres.

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Palabras que riman

Oh, acabo de descubrir la rima "bat" y "hat", porque terminan con el mismo sonido.

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Acciones en el salón de clases

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