Resultados para: «intolerancia-a-la-diversidad-de-opiniones»

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Familiar y comunitario
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Familiar y comunitario
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Yo diré el nombre de una señalización y tú maestra Ramona lanzarán la pelota a la canasta correcta.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
La mochila de Teddy Bear
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¿Y cómo saludo?
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¿Y cómo saludo?
Para la lección de hoy, vas a necesitar un cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones.
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(ciclo I)
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(ciclo I)
Por último, fíjate en este apretón de manos, ¿Cuál de las tres frases crees que está diciendo una de las personas a la otra
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I’m hungry
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I’m hungry
lo que aprendimos hoy, acércate a tu familia y plática con ella, estoy seguro de que te será de gran ayuda.See you next
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Jugando con los saludos en inglés
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Jugando con los saludos en inglés
Y aquí vas a practicar la lección anterior de inglés. Let’s continue! continuamos.
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Las señales del semáforo
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Las señales del semáforo
Énfasis: explora señalizaciones de la vía pública. ¿Qué vamos a aprender?
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Conozcamos las partes del cuerpo
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Conozcamos las partes del cuerpo
No te vayas a equivocar cuando quieras decirle a alguien dedos de los pies y dedos de las manos.
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My face
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My face
En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la
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Acciones en el salón de clases
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Acciones en el salón de clases
Acciones en el salón de clases
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Para iniciar la sesión, te invito a conocer la historia de Mario y Marco:Mario and Marcos are twins.
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Reconoce información sobre objetos del hogar
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Reconoce información sobre objetos del hogar
Aquí tenemos todos los objetos de la cocina.Un repaso veloz. Here I have a table. Aquí tengo una mesa.
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Los objetos del hogar y su localización
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Los objetos del hogar y su localización
Cuando la niña y el niño salen de la casa gritando, un fuerte viento empuja todos los objetos de la casa a la copa de un
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Pedro y su casa
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Pedro y su casa
escucha y participa en la lectura de nombres.
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