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Sesión 8. Fase 5: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: acotaciones y diálogos

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 8. Personajes famosos del teatro

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Sesión 9. Diálogos o parlamentos

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Si es un adolescente el que acosa a su compañera de escuela, ¿Qué procede legalmente?

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Sin violencia

Podrás identificar conflictos surgidos en la escuela y descubrirás algunas alternativas para resolverlos.

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Sesión 5. Evaluación intermedia

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 5. Fase 4: Distribuir la trama en actos y escenas

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Sesión 6. Fase 3: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: texto y trama

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 3. Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 3. Figuras a escala

Figuras a escala

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Sesión 3. La escala de los mapas

La escala de los mapas

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Sesión 4. “La Mulata de Córdoba”

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

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Sesión 2. Manos a la obra. La escuela y el derecho a la educación

La escuela y el derecho a la educación

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Sesión 2. Manos a la obra. Proceso para recopilar, analizar y adaptar una leyenda

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