Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

La junta de los ratones.

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ronda infantil tradicional ¿Qué tal, lograste completar todos los versos?

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Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

¿cómo ilustrarías este poema?

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El A, B, C de las palabras

Un ejemplo de enunciado: Los colmillos de los elefantes son ebúrneos Siguiendo este procedimiento, podrás conocer cada vez

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Lo que nos ocupa

Lo que nos ocupa

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Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

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Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

Si no cuentas con todos los materiales, no te preocupes, puedes ocupar lo que tengas en tu casa y principalmente, tu capacidad

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Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las artes

A continuación, realiza el apartado “Cotidiáfonos”: Presta atención a lo siguiente, y analiza qué es y cómo puedes

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Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

Observa cómo están creando algunos compañeros los espacios de sus Mundos.

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Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

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Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

¿Con qué lo voy a expresar? ¿Cómo lo voy a expresar?

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Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Con qué lo voy a expresar? ¿Cómo lo voy a expresar?

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Exploradores del arte perdido

¿Cómo lo quieren expresar? Es decir, los elementos artísticos que pondrás en juego.

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Elemental, mi querido arte

Si no cuentas con todos los materiales, no te preocupes, puedes ocupar lo que tengas en tu casa y principalmente, tu capacidad

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