Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Exponiendo mis ideas

Investiga sobre alguno o algunos animales que viven en su comunidad en diferentes fuentes: libros, revistas, medios electrónicos

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Las características de los textos que leemos

Fíjate en cómo está escrito cada texto, en cómo se presentan a los personajes o en las palabras que se utilizan al inicio

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Palabras diversas en nuestro país

Palabras diversas en nuestro país

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

¿Qué pasa en la canción?

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Comparando textos

Veamos cómo quedo la actividad: Reflexiona sobre sus diferencias con el cartel y la

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Cuando cuentes cuentos…

Empezarás con una narración que te va a encantar, se ha dividido en dos partes para que justo a la mitad vayamos comentando

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¿Cuántas palabras hay?

¿Cuántas palabras hay en la frase? muestra la actividad a tus amigos, maestra o familiares.

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Mucho que leer

la integración y el uso de una biblioteca en casa; seguiremos realizando este tipo de actividades para que continúes con

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Escribo y leo mi nombre

Fíjate muy bien cómo se juega y después hazlo tú en casa con apoyo de algún familiar.

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¿Qué se anuncia?

ser: En la tortillería, en la carnicería, en la panadería, en el mercado, en el centro de salud, etc.

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A encuadernar nuestros instructivos

por alumnos y alumnas de segundo grado de algunas escuelas de México, aquí encontrarás cómo preparar postres en la sección

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Las palabras escondidas

Anota palabras nuevas con su significado en tarjetas.

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