Resultados para: «bordados-a-mano»
22571 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
A continuación, realiza la siguiente actividad.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
México pluricultural
la mano un palo de madera, puedes pedirle a tu familia una cuchara grande de cocina)
Observa el siguiente video y descubre
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
un objeto que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Con este recurso artístico podrás expresar tus ideas y sentimientos de manera monumental.Ten a la mano tu cuaderno, necesitarás
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Si no tuvieran algo a la mano, pueden buscar hilos, telas o cualquier cosa que lo sustituya, pues tu creatividad e imaginación
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
registra sus reflexiones en torno a su experiencia con el arte a través de diferentes formatos y las comparte por distintos
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Atrévete a expresarte con los tuyos
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Iniciarás a partir de la pregunta: Si un artista no tuviera a la mano materiales convencionales para trabajar, ¿con qué otros
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