Contenido · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

¿Qué vamos a aprender?

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Los inicios del arte en el mundo

¿Qué vamos a aprender?

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Yo soy tú

¿Qué vamos a aprender?

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Pide a un familiar que te apoye: a alguno de tus hermanos o hermanas, a tus papás, tíos o abuelos.

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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La vuelta al día en 80 mundos

representa una situación vinculada a su contexto mediante distintas formas expresivas.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

representa una situación vinculada a su contexto mediante distintas formas expresivas.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

A continuación, realiza la siguiente actividad. Actividad 1.

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México pluricultural

¿Qué vamos a aprender?

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Historias de cuarentena

Eso te ayudará, no solo a entender mejor el mundo que te rodea, sino también a ti mismo.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática

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Rompecabezas de las artes

¿Qué vamos a aprender?

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Ponte los lentes del arte

¿Qué vamos a aprender?

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El mural de mis emociones

¿Qué vamos a aprender?

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