Resultados para: «vinculación-con-otras-asignaturas»
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· Ficha de clase
Yo soy tú
Ahora, termina o inventa otra historia con tus personajes.
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Agarra tu calcetín, ponle los ojos, ponle cabello con estambre o con lazo y en la boca, pon una lengua con retazos.
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
, si no te gusta tanto eso de actuar, puedes realizar la actividad con otros recursos expresivos, como dibujar.Con el objeto
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Si no cuentas con cajas u otros materiales para hacer tu tótem, divide tu cuerpo o un segmento de éste, como tu brazo, en
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Recuerda compartirlo con tus profesores. No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Éstas pueden ser arquitectónicas, plásticas, piezas sonoras o interpretaciones de otros artistas.
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· Ficha de clase
México pluricultural
Una cubeta (si no cuentas con una cubeta, puedes usar un bote, una olla o algún contenedor de plástico grande)
Un palo de
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
El arte te propone otra manera de relacionarte con tu entorno.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
otras personas, tal como se hace con la lengua materna, de manera oral.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Ahora, observa la misma imagen, pero con otra pieza musical, abre tus sentidos.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
lápices con diferentes colores, en caso de no disponer de colores, puedes utilizar un lápiz, con él puedes hacer diferentes
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Algunos otros pueblos, principalmente inconformes con los mexicas, decidieron aliarse con los españoles, esto implicaba la
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
¡Juguemos con lo que tenemos!
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