Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

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Adivinanzas tutunakú

Énfasis: Recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 2 En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Presentemos nuestro cartel

Observa otro ejemplo de cartel, a propósito de la forma apropiada para escribir “tú” que es de pronombre personal, en sustitución

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Los libros cartoneros

Desde formas de curar, de cultivar, del cuidado de la naturaleza hasta explicaciones del origen del hombre y de la tierra

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Revisión de nuestro cartel

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Uso de la coma para separar palabras (como nombres de personas y objetos en una enumeración).

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

A continuación, una breve descripción de quien es, donde nació entre otros datos, primero la leerás en lengua CH’ol y posteriormente

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Tiempo de leer

Tiempo de leer

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Artesanas en mi comunidad

“Me llamo Rosa Arcos Álvaro, soy originaria de la comunidad de Egipto, Salto de Agua, del estado de Chiapas y hablante de

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Elección de coplas

Elección de coplas

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Busco información y redacto notas

Énfasis : Identificación de información útil para resolver problemas específicos a partir de la revisión

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¿Qué nos informan los libros?

Algunos contienen esquemas o cuadros de datos.

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Te cuento lo que me pasó

A continuación, una breve descripción de quien es, donde nació entre otros datos, primero la leerás en náhuatl y posteriormente

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