Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Tomando en cuenta los ejemplos que acabas de leer y lo que le falta a cada uno, comienza a escribir la primera versión de
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
La canción de los cinco pollitos es una copla tradicional, algunos nos sabemos una versión y otros, otra.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Los textos narrativos son así…
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Continúa colocando los puntos y comas que le faltan.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Aunque sí sé, a veces a las niñas y a los niños les surge esa duda.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Cuentos con causas… y consecuencias
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
Pegando y separando palabras
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· Ficha de clase
La guía de revisión
En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
Leyendas de aquí y de allá…
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
y en lo que debes mejorar.
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