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A corregir nuestros textos

Reflexionarás sobre la escritura de cada palabra, de acuerdo a las reglas de ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

palabras o alfabeto ilustrado en CH’ol para que sigas aprendiendo sobre el uso de la glotal. preguntar: ¿puedes identificar

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Tiempo de leer

Tiempo de leer

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Artesanas en mi comunidad

“Me llamo Rosa Arcos Álvaro, soy originaria de la comunidad de Egipto, Salto de Agua, del estado de Chiapas y hablante de

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Elección de coplas

Elección de coplas

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Busco información y redacto notas

contesta las siguientes preguntas: ¿De qué crees que trate cada uno de los libros?

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¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

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Te cuento lo que me pasó

Soy originario del municipio de Atlapexco del estado de Hidalgo, actualmente estoy laborando en Xochiatipan, Hidalgo.

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Formando nuevas palabras

En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Leamos para aprender más

Para saber más del tema realiza los ejercicios de las páginas 30 y 31 de tu libro de texto de Lengua materna.

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Lo que nos ocupa

Lo primero que tienes que hacer es escribir la pregunta o preguntas de lo que no sabes y quieres conocer.

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La cosecha en mi pueblo

son distintas, para escribir tu texto, no olvides utilizar las preguntas guía: ¿De qué actividad voy a escribir

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Para saber más

Poner atención a preguntas y comentarios de las personas que escuchan.

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

Actividad 2 Realiza la lectura cantada “naranja dulce, limón partido”, que se encuentra en tu libro de texto

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