Resultados para: «ninos-heroes»

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🔍 ¿Quisiste decir: niños ?
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
coleccion · Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
En el ejemplo, uno de los niños dice: “… y nos dijo que debíamos hacer ejercicio”. Se refiere a la respuesta del Dr.
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Características de las notas enciclopédicas
coleccion · Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Ya se había comentado que hay enciclopedias especiales para niñas y niños, y estas sí van a tener bastantes ilustraciones
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Características de las notas enciclopédicas
coleccion · Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Ya se había comentado que hay enciclopedias especiales para niñas y niños, y estas sí van a tener bastantes ilustraciones
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Las dos caras de la moneda
coleccion · Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
María atendió con la dulzura que le caracteriza, y escuchó atentamente lo que los dos niños le relataban, al terminar, pidió
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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
coleccion · Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
implicaba el exterminio de sus enemigos, mataban a la población que no estaba en batalla, es decir a las mujeres, niñas, niños
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Las dos caras de la moneda
coleccion · Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
María atendió con la dulzura que le caracteriza, y escuchó atentamente lo que los dos niños le relataban, al terminar, pidió
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Las dos caras de la moneda
coleccion · Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
María atendió con la dulzura que le caracteriza, y escuchó atentamente lo que los dos niños le relataban, al terminar, pidió
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
coleccion · Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
permitan ejercer las libertades fundamentales, conforme lo establece, por ejemplo, la Ley General de Derechos de las Niñas, Niños
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
coleccion · Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
permitan ejercer las libertades fundamentales, conforme lo establece, por ejemplo, la Ley General de Derechos de las Niñas, Niños
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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
Cerca de 50 millones de hombres, mujeres y niños murieron a causa de esta guerra, por ello, y con la intención de evitar
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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
coleccion · Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra
Cerca de 50 millones de hombres, mujeres y niños murieron a causa de esta guerra, por ello, y con la intención de evitar
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Participo y corrijo
coleccion · Ficha de clase
Participo y corrijo
: Pregunta en casa a un adulto: ¿Qué normas de convivencia continúan vigentes de cuando eran niños
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Me siento alegre cuando…
coleccion · Ficha de clase
Me siento alegre cuando…
¿Qué le dijo un mosquito a un grupo de niños?
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