Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Título del libro o revista.

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¿Dónde estamos?

No olvides consultar tu libro de texto para repasar el contenido que trabajaste en esta sesión.

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Tramas sin tanto drama

Este suceso puedes observarlo también en tu libro, película o canción favorita.

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Creando espacios a través del tiempo

Para concluir con esta sesión comenta tus dudas con tu profesor o profesora de esta asignatura; así como buscar en tu libro

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Una mirada al teatro

El reto de hoy: Se te recomienda consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado que

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Los marcadores textuales en la monografía

, cerca de la superficie”; suma la idea de la ubicación de los materiales más ligeros.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Para conocer más del tema revisa tu libro de texto para ampliar la información.

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Así se entiende mejor

Cuaderno Bolígrafo o lápiz Libro

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Temas relevantes que nos informan

Con lo que verás en este contenido, junto con el apoyo del libro de texto, podrás trabajar el aprendizaje esperado de manera

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Entra y argumenta…

Libros.

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¿Cuáles son mis fuentes?

O lo contrario, si fuera un libro para niños, puede que no tenga el nivel que se requiere.

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No sólo en los libros…

No sólo en los libros…

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Uso de los esquemas en la monografía

Tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué investigó?

Para ello, se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna y busques el aprendizaje esperado: escribe

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Difundamos la información

utiliza diversas fuentes que le proporcionan la información necesaria para la investigación y análisis, recurriendo a libros

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