Resultados para: «las-sustancias-y-sus-representaciones»

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Tiempo de leer
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Tiempo de leer
Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.
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Artesanas en mi comunidad
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Artesanas en mi comunidad
La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.
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Elección de coplas
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Elección de coplas
_9.71.mp3 Lee las siguientes coplas y observa las imágenes en las páginas 38 y 39 de su libro.
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Busco información y redacto notas
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Busco información y redacto notas
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¿Qué nos informan los libros?
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¿Qué nos informan los libros?
¿Cuál es su título? ¿Qué te pueden decir las imágenes?
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.
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Formando nuevas palabras
Contenido · Ficha de clase
Formando nuevas palabras
Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus
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Leamos para aprender más
Contenido · Ficha de clase
Leamos para aprender más
contaminación de los mares o ríos por residuos y que consecuencias provocan como las enfermedades en las personas y la extinción
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Lo que nos ocupa
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos ocupa
La celulosa es una sustancia que solo se encuentra en las plantas y que es la que forma los tallos y todas las partes de
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La cosecha en mi pueblo
Contenido · Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
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Para saber más
Contenido · Ficha de clase
Para saber más
Es importante revisar la redacción y las faltas de ortografía en los textos que vas a exponer en tu cartel o en tus tarjetas
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El A, B, C de las palabras
Contenido · Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
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La rima en el poema
Contenido · Ficha de clase
La rima en el poema
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El día y la noche
Contenido · Ficha de clase
El día y la noche
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Las partes o estructura de los textos
Contenido · Ficha de clase
Las partes o estructura de los textos
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