Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Se fue la lus. Una noche estaban Mariel Gildardo Carla Beti y Laura gugando y se fue la lus.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

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Tiempo de leer

Énfasis: Localización de un texto en el índice de su libro y compartición de la lectura e interpretación de

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Artesanas en mi comunidad

La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.

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Elección de coplas

Aprendizaje esperado: Lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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Busco información y redacto notas

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¿Qué nos informan los libros?

portada y el texto que es parte de su contenido.

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Te cuento lo que me pasó

Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.

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Formando nuevas palabras

Antes de empezar su trabajo, dejan su almuerzo bajo la sombra y se colocan el sombrero.

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Leamos para aprender más

y reutilizándolo de nuevo y se reduce su uso.

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Lo que nos ocupa

En el texto dice que: La materia prima con la que se fabrica el papel, es la fibra natural de los árboles y su componente

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La cosecha en mi pueblo

La cosecha en mi pueblo

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Para saber más

¿Qué es la pandemia por COVID-19? y ¿Por qué muchas personas usan cubrebocas y otras no?

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El A, B, C de las palabras

Estas palabras nuevas las debes poner en tu tarjeta, debe llevar la palabra y su significado que buscarás en tu diccionario

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