Resultados para: «fuerza»

7555 resultados
Organizando mi noticia
coleccion · Ficha de clase
Organizando mi noticia
Analizarás las ideas que se compartieron, sí fueron escritas a manera de noticia.
Ver coleccion
Tautogramas
coleccion · Ficha de clase
Tautogramas
Solo hay palabras con que, y con qui porque el sonido fuerte de la c con la a, la o y la u se escribe con la misma letra.
Ver coleccion
¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
Ver coleccion
¡Cuidado con Caperucita!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
Sería muy bueno que pudiera escribirla como si fuera su cuento, si no trata de eso la narración que vas a leer, lo que ella
Ver coleccion
Rima, canta, transforma y crea
coleccion · Ficha de clase
Rima, canta, transforma y crea
Las primeras palabras fueron las de una canción de otra sesión de trabajo, son palabras que terminan igual por lo tanto riman
Ver coleccion
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
coleccion · Ficha de clase
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
al leer casi cualquier material (manuales o instructivos, folletos, libros, periódicos, revistas) te servirá muchísimo fuera
Ver coleccion
Sapos y otros bichos que riman
coleccion · Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
poema está escrito con palabras, a partir de la imagen que compartió Soledad de su tina que convierte en barco, como si fuera
Ver coleccion
¡A, b, c, ch, d, … basta!
coleccion · Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Marco: Me di cuenta de que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos
Ver coleccion
El informador
coleccion · Ficha de clase
El informador
libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm En tu cuaderno vas a ir colocando cada uno de los elementos de la noticia tal y como si fuera
Ver coleccion
Rimando ando hasta bailando
coleccion · Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
Las dos compañeras acertaron en varios de sus planteamientos, además fueron muy observadoras y por tanto pudieron identificar
Ver coleccion
La z, la a, la y, la b... ¡No!
coleccion · Ficha de clase
La z, la a, la y, la b... ¡No!
_ _ sQué letra falta ahí, la ELE que suena LE s t r _ ll _ sSe completa con la E y al final la AE s t r e l l a sSi yo fuera
Ver coleccion
¿Buenas tardes o quihubo?
coleccion · Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Lucy trata de convencer, su voz es fuerte, amigable trata de influir en la decisión de quienes le escuchan de que el mejor
Ver coleccion
¡Diez perritos y muchas rimas!
coleccion · Ficha de clase
¡Diez perritos y muchas rimas!
Estas fueron unas rimas muy matemáticas, para continuar con poemas y cantos, ahora vas a observar un video de canto cuento
Ver coleccion
¡TACOS, tacos o tacos!
coleccion · Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
Ellos no observan el mismo tipo de letra que hay en sus cuadernos y libros con las palabras o letras que observan fuera de
Ver coleccion
Contando palabras 1, 2, 3…
coleccion · Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3…
un aplauso y dices qué número de palabra es: Es (aplauso) 1, muy (aplauso) 2, extraño (aplauso) 3, verla (aplauso) 4, fuera
Ver coleccion
Filtros