Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

Énfasis: comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su

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¿Con c o con qu?

#page/165 La actividad es que encierres en un círculo la palabra bien escrita en cada recuadro.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

a empezar con poesía, verás un video con un poema en lengua náhuatl que precisamente trata de las cosas que perdemos cuando

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Te sugiero que los organices en folders o carpetas y los coloques en un lugar seguro, evita lugares húmedos o donde les dé

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Todos tenemos un nombre

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Dos lenguas para un poema

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Ahora escribe, toma un lápiz y escribe en tu cuaderno una primera versión de lo que encontraste en tu entrevista.

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Mi exposición

En esta ocasión, buscarás información sobre un tema que te interese o que te llame la atención.

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¿De dónde vienen las palabras?

apoyo a un familiar, o a tu maestra/o en tus clases virtuales.

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La poesía como diversidad lingüística

En esta sesión: Leíste un poema en dos idiomas, relacionaste palabras en inglés y español.

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En México hablamos muchas lenguas

En México hablamos muchas lenguas

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Juguemos a crear palabras diferentes

En caso de que tengas dudas en el juego o de cómo se escribe una palabra, pregunta un familiar o a tu maestra/o cuando tengas

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Elaboremos un libro de cuento

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Los poemas y su musicalidad

Énfasis: reconoce la importancia de la comprensión de un poema como un paso previo para preparar su lectura en voz

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Vamos a ver un video y después contestaremos algunas preguntas, fíjate muy bien en lo que necesitan estas niñas y estos niños

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