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¿Qué pasó después?

Al internarme más en el bosque me encontré a una niña de trenzas doradas. Qué bonita canastita dijo, que se siente mal.

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La historia continuará...

Es muy divertido tener compañía, añadió el zorro.Después de un rato, los tres amigos se fueron de regreso a su casa.

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La historia continuará...

Es muy divertido tener compañía, añadió el zorro.Después de un rato, los tres amigos se fueron de regreso a su casa.

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Michoacán a través de los textos

Primero eran como tres, luego venía otro, otro y otros más, hasta que lo montaban como diez o más.

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Una historia diferente

El cazador mató al lobo feroz, salvó a Caperucita y Sacó a la abuela de la panza.Así fue como regresaron los tres juntos

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Cofre mágico de historias

Ricitos de oro y los tres osos.

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Números y colecciones

Uno, dos, tres, cuatro escalones Cinco, seis, siete, ocho son Nueve, diez.

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¿Dónde están?

Y tú tendrás que describir donde estas.

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Jugando y contando

Énfasis: Compara para identificar, entre tres pequeñas colecciones (no más de 6 elementos), cuál tiene más objetos

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Juegos matemáticos

en el tren?

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Mañana, tarde y noche

su maestra le comenta que el día se compone de tres partes, mañana, tarde y noche.

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Números aquí, números allá

Le compré tres regalos a Clifford.

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Contemos juntos

¡Tres ranas! ¡Cuatro ranas!

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Formas y figuras

Escucha y observa cómo algunas de tus compañeras describen figuras geométricas en objetos que encontraron en casa.

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Formo patrones

La primera figura que realizarás será la de un tren, es como un rompe cabezas, observa donde puedes colocar las piezas que

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