Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Reflexionarás sobre la escritura de cada palabra, de acuerdo a las reglas de ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Tiempo de leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

“Me llamo Rosa Arcos Álvaro, soy originaria de la comunidad de Egipto, Salto de Agua, del estado de Chiapas y hablante de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Elección de coplas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Propuesta de soluciones para problemas específicos a partir de lo que han aprendido con la lectura de diversos textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

El Reto de Hoy: Realiza una investigación sobre un tema relacionado con los textos que has explorado, o sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Soy originario del municipio de Atlapexco del estado de Hidalgo, actualmente estoy laborando en Xochiatipan, Hidalgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando nuevas palabras

En tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

Para saber más del tema realiza los ejercicios de las páginas 30 y 31 de tu libro de texto de Lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Un ejemplo de cómo un grupo de estudiantes realizó una investigación, apoyados por su maestra y sus familiares, acerca de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

Rafael Huerta Rivera, originario de la comunidad de Cuentepec, estado de Morelos y es hablante de la lengua náhuatl.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para saber más

Elaborar tarjetas de palabras nuevas que leas o escuches durante la investigación, tarjetas como las que hiciste en la sesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

Énfasis: Participación en la reelaboración de coplas y rimas, y reconocimiento de algunas características de

Ver contenido