Resultados para: «comunidad-estudiantil»

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5. Coloquio de herramientas locales
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5. Coloquio de herramientas locales

Las y los estudiantes junto con la maestra crean un coloquio donde gente de la comunidad puede compartir sus experiencias

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5. Juntos a resolver problemas
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5. Juntos a resolver problemas
través de la pintura, la danza, la música y la literatura por mencionar algunos y así solucionar problemas de nuestras comunidades
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5. Los lenguajes: una ventana hacia la comunidad
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5. Los lenguajes: una ventana hacia la comunidad
Los lenguajes: una ventana hacia la comunidad
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5. Mapa que manifiesta
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5. Mapa que manifiesta

En este vídeo las y los estudiantes elaboran un mapa que manifiesta donde identifican y analizan los riesgos que pueden

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5. Propuestas para el bien común
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5. Propuestas para el bien común
las propuestas para el bien común, donde vamos a ubicar que es lo que queremos saber, investigar o mejorar en nuestra comunidad
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5. ¡Lo vivo y no lo vivo, vamos a reconocerlo!
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5. ¡Lo vivo y no lo vivo, vamos a reconocerlo!
siguiente proyecto son: Cartelito con dimensiones, cartel fragmentado y tarjeta doble, donde se invita a las y los estudiantes
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6. Demostración con la comunidad áulica.
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6. Demostración con la comunidad áulica.
Demostración con la comunidad áulica.
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6. Expresarte... ¡Todo un arte!
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6. Expresarte... ¡Todo un arte!
culturas han sido indispensables para aportar un sentido de pertenencia y crear lazos sociales dentro y fuera de nuestras comunidades
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14. Tendedero concientizador
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14. Tendedero concientizador

Con apoyo del siguiente vídeo las y los estudiantes de la telesecundaria 695 discuten sobre la problemática que sufre

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14. Xoknáal Ak’abal - El estudiante Ak’abal
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14. Xoknáal Ak’abal - El estudiante Ak’abal
Xoknáal Ak’abal - El estudiante Ak’abal
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15. Comunidad, empatía e inclusión: un trabajo de todxs
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15. Comunidad, empatía e inclusión: un trabajo de todxs
Comunidad, empatía e inclusión: un trabajo de todxs
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15. Decálogo volante
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15. Decálogo volante

En el siguiente vídeo las y los estudiantes se plantean hacer un decálogo volante para proponer acciones de una mejora

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15. Materiales en acción: exploración en la comunidad
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15. Materiales en acción: exploración en la comunidad
Materiales en acción: exploración en la comunidad
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15. Tarjeta doble
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15. Tarjeta doble

En este nuevo vídeo las y los estudiantes investigaron el funcionamiento de las alas de distintos animales donde desarrollaron

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15. ¡Inclusive tu cultura y tu comunidad!
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15. ¡Inclusive tu cultura y tu comunidad!
¡Inclusive tu cultura y tu comunidad!
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