Resultados para: «teatro-unipersonal»

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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
Libro de texto de Lengua Materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?
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¿Qué sí y qué no?
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¿Qué sí y qué no?
Un texto breve que explica la imagen.
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Lo que notas, lo anotas
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Lo que notas, lo anotas
Qué te parece si ahora retomas el texto ¿De qué crees que trata este texto informativo?
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¿Qué es una infografía?
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¿Qué es una infografía?
Para esta sesión necesitaras tu libro de texto y tu cuaderno de notas.
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Armando nombres
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Armando nombres
¿Alguna vez has escuchado ese texto? No, te gustaría conocerlo.
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El uso del croquis
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El uso del croquis
Estudiaras un tipo de texto que te ayudara a conocer mejor un lugar y saber cómo llegar a diferentes partes de ese lugar.
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Rondas y canciones
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Rondas y canciones
literario y texto instructivo).
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Carteles: su uso e importancia
Contenido · Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Por último, analiza un cartel muy parecido al cartel de la obra de teatro que tienes en tu libro de texto gratuito Lengua
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Reviso para escribir mejor
Contenido · Ficha de clase
Reviso para escribir mejor
El segundo texto que vas a revisar es el que escribiste en lengua Ch’ol, la lista de comidas favoritas.
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Palabras compuestas y algo más…
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Palabras compuestas y algo más…
Las letras estaban felices en la televisión, teatro y cine.
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¿Qué es, qué es?
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¿Qué es, qué es?
Para esta actividad utilizaras tu libro de texto de Lengua Materna. Español.
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Notiemoción
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Notiemoción
Recuerda que escribir un texto como una noticia, una infografía o un cuento no es algo que resulte a la primera, así que
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Así que este texto es una noticia.
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Informo en mi lengua
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Informo en mi lengua
Texto en español. Texto en tu’un savi. Texto en pame.
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Lobo, ¿sigues ahí?
Contenido · Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.
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