Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

, escucharás y leerás narraciones de la palabra antigua y reflexionarás sobre la forma en que comienzan y terminan.

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Construyendo un cuento

Bueno niñas y niños, y si mejor creamos nuestros propios cuentos. Esa es una muy buena idea.

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Lo qué nos dicen los relatos

El enano tuvo que pasar y enfrentar varios obstáculos y dificultades, ¡pero lo logró! Fue muy inteligente.

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¿Con c o con qu?

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el

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Poemas para descubrir nuevas palabras

pueblos, y reflexiona sobre algunas características lingüísticas que permiten comparar y distinguir una lengua de otra.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

Derecho a un nombre y a una nacionalidad. Deni y los Derechos de las niñas y los niños.

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Dos lenguas para un poema

y náhuatl.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Énfasis: organiza los resultados de las entrevistas y los comparte.

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Mi exposición

el árbol nos da sombra y, cuando ya está viejo y muere.

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¿De dónde vienen las palabras?

y español.

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La poesía como diversidad lingüística

Ahora recuerda que, en español puedes decir familia, madre y amor y en inglés, puedes decir family, mother y love.

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En México hablamos muchas lenguas

Aprendiste que somos un país donde se hablan 68 lenguas indígenas y que también se llaman originarias.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rimas y coplas.

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Elaboremos un libro de cuento

Lee los siguientes títulos y organízalos.

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