Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

A la cama no te irás sin saber una cosa más.

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¿Dónde busco lo que digo?

¿Sabes dónde buscarlos? ¿Sabes qué fuentes escritas puedes consultar para su compilación?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

De los cuarenta para arriba, no te mojes la barriga, o El saber, no ocupa lugar.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Sabes de qué manera recuperan la sabiduría de una cultura?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Tom a en cuenta que es necesario aprender a jerarquizar la información para saber a qué se

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¡Entendí la referencia!

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/

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¿Cuál es la idea primaria?

Cuando lees estas ideas primarias, como son relevantes e importantes, llaman mucho la atención, por lo que querrás saber

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Pongamos en orden las ideas

Para conocer más sobre el tema y saber qué son los apoyos gráficos, qué tipos de organizadores existen y para qué se utilizan

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¿Qué información incluir?

¿Qué deseas saber? ¿Qué te aportará el texto?

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¿Dónde estamos?

Si quieres saber ¿dónde estamos?

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Tramas sin tanto drama

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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Creando espacios a través del tiempo

Sin saber por qué, Jordán sintió que los cabellos se le erizaban.  —¿Qué hay?

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Una mirada al teatro

Que traigan a los sastres de inmediato. - Primer ministro: Están a las puertas del palacio, majestad.

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Los marcadores textuales en la monografía

¿Puedes leerlo para saber qué es lo que está fallando?

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