Resultados para: «riqueza-histórica»

7517 resultados
Nuevas plumas por conocer
Contenido · Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Leyendo la historia del retrato, que encuentra en un libro tras el cuadro, descubre el porqué de su primera impresión.
Ver contenido
¿Por qué el prólogo?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Presenta el contexto histórico-social en el que fue escrita la obra.
Ver contenido
Graficando ando
Contenido · Ficha de clase
Graficando ando
No es fácil señalar el momento exacto en la historia en el que nacieron los gráficos.
Ver contenido
Leo, analizo y comparto: la antología
Contenido · Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Como puedes ver en esa antología, la selección se determinó por el valor que tiene en la historia de la literatura.
Ver contenido
Nuevas plumas por conocer
Contenido · Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
Leyendo la historia del retrato, que encuentra en un libro tras el cuadro, descubre el porqué de su primera impresión.
Ver contenido
Ordenando mi contenido
Contenido · Ficha de clase
Ordenando mi contenido
a decir que actualmente leemos obras como Ulises criollo, La tormenta, El proconsulado, De Robinsón a Odiseo, Breve historia
Ver contenido
Referencias bibliográficas
Contenido · Ficha de clase
Referencias bibliográficas
prólogos, sobre todo cuando se retoman textos de otras épocas y se necesita dar un contexto de la época en términos históricos
Ver contenido
Juntas, pero no revueltas
Contenido · Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
Para iniciar, una historia muy peculiar, la historia de la puntuación.
Ver contenido
Disertación ortográfica
Contenido · Ficha de clase
Disertación ortográfica
Pon mucha atención porque las retomarás al final de la historia. ¿Qué hacemos?
Ver contenido
¿Lo digo yo o que lo diga él?
Contenido · Ficha de clase
¿Lo digo yo o que lo diga él?
tercera persona cuando se trata de prólogos de textos académicos, y tiene el propósito de informar tanto el contexto histórico
Ver contenido
¿Cuál es la diferencia?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
El nombre de una niña, de un niño, da cuenta de su historia.
Ver contenido
Para crear belleza… bastan las palabras
Contenido · Ficha de clase
Para crear belleza… bastan las palabras
en las riquezas.
Ver contenido
Coherencia… ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
habla del concepto de anime, mientras que el fragmento que ya tenías pegado habla del uso del concepto en un momento histórico
Ver contenido
Argumento mis ideas
Contenido · Ficha de clase
Argumento mis ideas
de los destinatarios del ejemplo anterior quedarían de la siguiente manera: Razón uno: Los vecinos cercanos al centro histórico
Ver contenido
Textos que presentan textos
Contenido · Ficha de clase
Textos que presentan textos
de la obra que se presenta si el autor o autora están vivos, o bien señalar cuál es la importancia de la obra en la historia
Ver contenido
Filtros