Resultados para: «reglas-en-los-juegos»
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· Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
Aprendizaje esperado:
reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas
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· Ficha de clase
¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!
Observa
algunas imágenes de los cuentos que h
a
s leído en lo que va del ciclo
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
otros los hacen sudar en la apretada cuenca de su mano.
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
¿Cómo se forman los dibujos en las canastas?
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· Ficha de clase
El cartel y el anuncio publicitario
Este juego ha terminado, has aplicado todo lo aprendido en tus sesiones.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
En sesiones anteriores abordaste el tema de los instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Registra en tu cuaderno los datos relevantes y platica con tus familiares o amigos sobre lo que aprendiste en esta sesión
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Si lo juegas con varias personas debes elegir los turnos para brincar la Chácara, y eso lo hace de “gana-gana”, o sea, el
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Cuántos niños juegan en el patio?
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· Ficha de clase
¡Ponche literario!
¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
Los anuncios se pueden hacer en diversos formatos, como en televisión, radio o en periódico.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Te invitamos a buscar textos donde encuentres rimas, por ejemplo, en los poemas y canciones populares.
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
Lo podrás ver en español y en hñahñu.
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
Como lo indica tu libro en la página 90, es importante revisar tus escritos antes de publicarlos.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico en proteína, tiene un sabor saladito, lo que los hace más sabrosos
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