Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

para la melancolía.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

compartirlo con tus maestras, maestros, amigas, amigos y compañeros de clase a la distancia.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para construir tu terrario, puedes hacerlo simbólico para que represente el ecosistema y lo que hay dentro de ti.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Trabajarás para construir y reconstruir tu ambiente, en esta ocasión lo realizarás desde la magia de tu imaginación, recuerdos

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Entre rastros y huellas

Siempre puedes pedir la ayuda de algún familiar para recordarlo mejor.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Ahora, para hacer ese registro, puedes usar algunos recursos que has repasado en las sesiones de “Aprende en Casa”, como

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Para iniciar, ¿tú ya tienes algo para tu libro de artista?

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En un libro la vida es más sabrosa

, ¿crees que todos interpretan de la misma manera una obra para reelaborarla?

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Si te es posible, tómale foto o graba un video, para posteriormente compartirlo con tus maestras, maestros, amigas, amigos

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Y para ello se requiere la participación de todas y todos.

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Del recuerdo al re-creo

Otra forma para compartir tu memoria del futuro es utilizando algún otro lenguaje artístico.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Énfasis: comparar una manifestación del arte de nuestro país con otra del mundo para inferir significados compartidos

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Transito mi espacio

recortarlos procurando que se peguen a la par en un soporte rígido.

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¡Floreciendo lo inimaginable!

, pero de manera artística, y así utilizar todos estos recursos para embellecerlo y con ello, darle un sentido cultural para

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