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De brinco a brincos

Así, observamos que cada salto que dio Camila representa una octava parte de vuelta.

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Las alfombras

186 de tu libro de Desafíos Matemáticos. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/185 La consigna indica que observemos

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El sembradío de sandias

material recortable de la página 209 Entonces vas a utilizar tijeras y nuestro material recortable de la página 209 Observamos

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Las alfombras

186 de tu libro de Desafíos Matemáticos. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/185 La consigna indica que observemos

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El sembradío de sandias

material recortable de la página 209 Entonces vas a utilizar tijeras y nuestro material recortable de la página 209 Observamos

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Más que un amigo

Ya observamos los precios de dos tiendas que visitaron, tenemos tres retos que vamos a ayudar a resolver y para esto, hay

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Cuentas claras

Si observas la tabla, te podrás dar cuenta que 16 es el cuádruple de 4, es decir, que si multiplicas 4 x 4 te dará 16, así

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Curiosidades matemáticas

La actividad intelectual es fundamental en el proceso de aprendizaje y se apoya más en el razonamiento que en la memorización

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Viaje con la multiplicación y la división

Probemos con sumar siete veces tres décimos.

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Comparación y orden de números decimales I

Como observas, el número del jugador 1 tiene tres cifras decimales, mientras que el número del jugador 2 tiene dos.

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Comparación y orden de números decimales II

suborden de los décimos: 0,1,2,3,5,6 Y considerando lo que hemos visto durante estas sesiones, en los dos primeros números observamos

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Observemos la ilustración que aparece en la página 15 del libro de texto.

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Observemos que nos presenta una suma de fracciones con un resultado, por lo que podríamos pensar que ya está resuelta.

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Problemas multiplicativos I

Observemos la sección que vamos a trabajar hoy.

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Problemas multiplicativos II

Ahora observemos el recorrido de Adriana 1.25 vueltas, ¿Cómo lo resolvemos? el 1 representa 1 entero= 4 km.

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