Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Se considera un estilo que propone una realidad distinta a través de un lenguaje propio e independiente de formas, colores
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
No se vale decir
“NO”
, de lo contrario, podrían otorgarte una “tarjeta amarilla”.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Ésta será una sala en donde, por medio de objetos valiosos o fotografías de familia, inicies un viaje a lugares de recuerdos
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Las palabras mágicas no se deben olvidar:
“Una pizca de cariño y otra de afecto, si hablo desde
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Énfasis
:
panificar
la estructura de una producción artística que se realice
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Éste no es un mapa cualquiera, lo elaborarás: será un mapa tuyo: “tu mapa de identidad”.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Imagina un dado con seis símbolos: un ojo, una mano, un cerebro, un corazón, un oído y el movimiento.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Será un buen pretexto para hacer una llamada telefónica o videollamada y conversar sobre las historias de los cambios de
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Este mundo es un telar
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Tal vez puedes utilizar un performance, un collage o una instalación como se ha realizado en sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
No es lo mismo una obra actual, donde ya se cuenta con celulares, fotografía, medios digitales, a una obra de hace cientos
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
¡Un regalito, será apachito!
Regalote, ¡será un apachote!”
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
y sociales con los que se identifica cada uno.
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