coleccion · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, además de garantizar su máximo bienestar, privilegiando su interés

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La diferencia nos enriquece

Grupos de pertenencia Contexto/ámbito Miembros que lo integran

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Parece imposible, pero se logra

Tal vez mejoren su interpretación si dialogan entre ellos y toman acuerdos, de manera democrática; si se integran, para llegar

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La diferencia nos enriquece

En la segunda columna puedes poner a los miembros que integran dichos grupos, y en la tercera, cómo crees que te influyen

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Negociemos para convivir

Ésta consiste en establecer el diálogo libre y abierto con la intervención de una persona que no tiene interés en que el

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Hablando se entiende la gente

Poner en práctica la escucha activa, es decir, escuchar a las y los demás con un interés genuino.

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Conflictos: elementos y tipos

Eduardo no dimensiona las consecuencias del conflicto como lo hace Jesús, prioriza el interés personal sin importar que esté

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

La segunda, que el deseo o interés de una de las partes le impida comprender la necesidad de la otra.

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El respeto a la ley comienza por…

contratos de trabajo, en los cuales el pago debe ser proporcional al trabajo que se realiza, o bien, un contrato de red de internet

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Mi sueño un mundo de paz

Revisa quién fue este gran promotor de la paz, pero, sobre todo, intenta reconocer sus acciones empáticas, en el siguiente

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En pro de la paz

¿Nadie ha intentado o intenta hacer algo para que esto mejore?

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Por una convivencia pacífica

impresos y digitales, como videos y libros que localices en la red; no olvides verificar la confiabilidad de los sitios de Internet

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Convivamos en paz

Intenta comenzar a construir tu propio concepto acerca de la cultura de paz.

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Si a la paz, no a la violencia

conflictos y solucionar los problemas mediante el diálogo, así como tomar como punto de partida y fin de las relaciones inter

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Lleguemos a un acuerdo

estudiantes, en la escena interviene también una persona adulta, tal vez una maestra encargada de la biblioteca, que intenta

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