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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Será un buen pretexto para hacer una llamada telefónica o videollamada y conversar sobre las historias de los cambios de

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Este mundo es un telar

Este mundo es un telar

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Conectemos con las artes

Tal vez puedes utilizar un performance, un collage o una instalación como se ha realizado en sesiones anteriores.

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Construyendo lazos y marañas

Después, realiza una selección de objetos que te servirán para hacer un mapa.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Lo elaborarás tomando en cuenta algún lenguaje de las artes, como: un poema, una canción, un dibujo, una escultura, un cuento

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

De los elementos que seleccionen para su composición simbólica colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

especial, también requerirás estambre, tierra, piedras, plantas pequeñas, agua, una maceta, así como un lápiz y tu cuaderno

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Caleidoscopio de mi comunidad

Puedes pedir ayuda a un familiar y construir juntos una historia.

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Entre rastros y huellas

, una pintura, un baile, entre otras.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

manera de hacerlo es desde la expresión oral, es decir, contándonos un cuento o una anécdota.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

, un poema o una historia.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Bailar, cantar, reinterpretar una danza, recrear un sueño, resignificar un recuerdo, una memoria, expresar una idea o contar

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En un libro la vida es más sabrosa

En un libro la vida es más sabrosa

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Puede ser, por ejemplo, el valor de una amistad, por ser un regalo de uno de tus mejores amigos.

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Esa luz tiene un brillo o forma diferente en cada uno de nosotros; por ejemplo, como los colores: habrá algunos más relucientes

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