Resultados para: «escribir-una-historia»
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Se considera un estilo que propone una realidad distinta a través de un lenguaje propio e independiente de formas, colores
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Énfasis:
Recrear una obra o manifestación artística a partir de un ejercicio artístico interdisciplinario.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Para transformar tu casa en un museo, como todo un artista, debes reconocer cada uno de tus espacios y, con base en ello,
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Es turno de la historia de cuarentena.
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Conocerás cómo planificar la estructura de una producción e identificarás
que la imaginación es un proceso
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Ahora, desarrolla la frase que elegiste para tu mapa y conviértela en una historia.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Por ejemplo, al tocar una manta o las sábanas de tu cama o cuando acarician a un perrito o un gatito.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Imagina un dado con seis símbolos: un ojo, una mano, un cerebro, un corazón, un oído y el movimiento.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Será un buen pretexto para hacer una llamada telefónica o videollamada y conversar sobre las historias de los cambios de
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Este mundo es un telar
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Tal vez puedes utilizar un performance, un collage o una instalación como se ha realizado en sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Después, realiza una selección de objetos que te servirán para hacer un mapa.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Lo elaborarás tomando en cuenta algún lenguaje de las artes, como: un poema, una canción, un dibujo, una escultura, un cuento
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
De los elementos que seleccionen para su composición simbólica colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación
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