Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

la función para la que se escribe.

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

la actividad anterior.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

de la historia.

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Construyendo un cuento

Te parecería bien la lectura del cuento “La amenaza”.

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Lo qué nos dicen los relatos

¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

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¿Con c o con qu?

La actividad quedó de la siguiente manera.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Ahora identifica las acciones que ocurrieron durante la lluvia. Vamos a completar el siguiente cuadro.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

La Cartilla de Salud es indispensable para llevar el control de las acciones de promoción de salud, prevención, detección

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Todos tenemos un nombre

Aprenderás a explorar documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación, reflexionaras sobre la información

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Dos lenguas para un poema

El poema dice que la lluvia quiso hacer feliz a la niña, claro que como la lluvia hizo un ruido muy fuerte, la niña se asustó

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Para continuar con la sesión, lee las preguntas de la parte inferior en la 153 Piensa en cómo puedes contestar

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Mi exposición

Bueno, entonces, podemos decir que nuestro tema serán los árboles, la información que obtuvimos de la investigación, la organizaremos

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