Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Redacta una oración que incluya la palabra en cuestión y escríbela en el reverso de la tarjeta, complementa con un dibujo

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

En el programa televisivo se contará con la profesora Erika Saraí Vázquez Gómez quien estará hablando en Lengua Indígena

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Tiempo de leer

Para concluir con esta sesión aprendiste: a) Escuchar con atención la lectura en voz alta.

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Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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Elección de coplas

Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.

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Busco información y redacto notas

con la acumulación de basura en la calle, y escribe el tema en tu cuaderno.

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¿Qué nos informan los libros?

continúa con la lectura en voz alta de la segunda sección.

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Te cuento lo que me pasó

En el programa televisivo se contará con el profesor Juan Hernández Manuel quien estará hablando en la lengua indígena náhuatl

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Formando nuevas palabras

Combina la primera definición con la del diccionario. Escribirla en la tarjeta.

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Leamos para aprender más

¿Qué hacen con los residuos en casa o cuando van a la playa?

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Lo que nos ocupa

En el texto dice que: La materia prima con la que se fabrica el papel, es la fibra natural de los árboles y su componente

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La cosecha en mi pueblo

La cosecha en mi pueblo

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Para saber más

Español, en la página 26 platica con algún familiar sobre este tema y escribe algunas respuestas en el cuadro de la página

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El A, B, C de las palabras

y escribe una oración con la palabra nueva, por ejemplo: Cumplemés: Día en que se cumple un mes de algún hecho

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La rima en el poema

La rima en el poema

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