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¡Escuchamos unas lecturas!

https://youtu.be/lYIXnjH17ZE En la página 69, también se te plantea la posibilidad de cambiar el final del cuento

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Ahora ve el ejemplo que viene en tu libro de Lengua Materna Español, en la página 68.

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Haciendo coplas

• El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.

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Lectura en voz alta

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Los textos narrativos son así…

Anota los títulos en tu libro, como La paloma y la hormiga, El león, la zorra y el asno, El león, el oso y la zorra, la de

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?

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Con todas las letras

Coloca la letra en el lugar correspondiente.

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Reviso y corrijo

de agua a la casa o el apoyo en el cuidado de sus hermanitos.

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Cuentos con causas… y consecuencias

¿Qué hubiera pasado si el mono, después de recibir el piquete de la pulga en la panza, diera el manotazo y matara de un golpe

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Español, en la página 108. Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”

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Pegando y separando palabras

El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.

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La guía de revisión

En el siguiente cuadro, puedes observar cómo se convierte cada una de estas preguntas y puntos en un aspecto a revisar.

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Leyendas de aquí y de allá…

Lee la leyenda “El conejo en la Luna”.

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Presentando nuestra exposición

Valora el trabajo realizado en este proyecto. ¿Qué vamos a aprender?

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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