coleccion · Ficha de clase

¿Dónde hay más?

Hay 14 asientos, en el primer grupo de personas hay 3 en el segundo grupo son 4 y en el tercer grupo son 6 personas, es decir

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¿Quién tiene más?

Por ejemplo, si tu dado cae en 4 tomarás 4 piezas de tu material y lo anotaras en tu cuaderno, para ello puedes usar rayitas

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La casita

contaste 5 figuras geométricas de tu tangram, las cinco figuras son triángulos, también hay una pieza pequeña que tiene 4

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Los elefantes

dan 10, o una decena, observa los siguientes ejemplos: 1 y 9 2 y 8 3 y 7 4

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¿Avión en la mesa?

Tienes 3 taparroscas en un recipiente, mete las fichas y sigue contando hasta que te dé 10; cuentas, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

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Juntos somos 10

Observa el siguiente ejemplo para completar tu tabla, si tu dado cayera en el número 4, tu tendrías que registrar el número

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Granja de cochinitos

Del lado derecho entrarán 4 cochinitos y del lado izquierdo 1 cochinitos.

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De pequitas y puntitos

Dibuja 4 puntos en la parte blanca de tu primera ficha, de la siguiente forma: Y al sumar los 4 puntos

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¿Cuál le toca?

Te deben de sobrar dos tarjetas, la del número 6 y la del número 4 Te percataste de que el número 6 es muy parecido

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¿Tienen lo mismo?

En total hay: 8 lápices de colores, 5 sacapuntas, 4 gomas, 3 cuadernos y 5 libros.

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¿Cuánto dinero tengo?

Usó 4 monedas de $1 peso para sus compras y le sobraron 2 monedas de $1 entonces, ¿Cuántas monedas de 1 peso tenía?

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Las figuras geométricas están en todas partes

Tiene 4 lados rectos del mismo tamaño.

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¡A contar!

Con colecciones de bloques. 1 bloque es el número 1, 2 bloques el número 2 y así hasta el 9 Una

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¡Juguemos con los bloques!

¡Juguemos con los bloques!

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Tu historia... también es mi historia

4. “El conflicto” SEP. Acervo Televisión Educativa. 9. Creando historias y encontrando personajes.

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