coleccion · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

Ahora aprenderás los tipos que hay, el género y el número, para ello concéntrate en los siguientes cuadros: Tipos

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Lo implícito y explícito en los refranes

Ahora observa el siguiente refrán.

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Narrativas de la comunidad

grupos socialmente importantes en la región, cada uno tenía un jefe o representante y algunas veces coincidían en lo que ahora

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Al buen entendedor...

Ahora un ejemplo de rima. La rima es la repetición de sonidos al final de los versos.

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Juguemos con las palabras

Ahora verás que es un trabalenguas.

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Camarón que se duerme...

Ahora escucha algunos refranes que niñas y niños como tú te comparten y que creen que significa ese refrán.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ahora, para que reafirmes lo aprendido, jugarás a “cierto o falso”.

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Leer y sentir la poesía

Ahora continúa analizando el poema.

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Repaso del tema: la entrevista

Ahora ocuparás las siguientes dos preguntas de la entrevista para repasar el discurso directo e indirecto.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Ahora continúan los pasos que hay que seguir para lavarse los dientes.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Ahora el tercer refrán.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Ahora la pregunta, ¿Por qué la palabra “Tierra” está escrita con mayúscula inicial?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Muy bien, ahora sí ya lo entendiste. Bueno, apúrele a hacer la tarea.

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Hagamos una historieta

¡Ahora ya sabes qué es una historieta y cuáles son sus características!

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Practiquemos la entrevista

Pero lo mejor era que podía hablar con los gatos y compartir secretos con ellos.

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