Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
Todo el tiempo tomas decisiones, es importante que antes de hacerlo estés conscientes de tus emociones.
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
Todo el tiempo tomas decisiones, es importante que antes de hacerlo estés conscientes de tus emociones.
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· Ficha de clase
¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!
Quiero contarles que ya tiene mucho tiempo que no puedo ver a mis compañeros.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Recuerda siempre que nuestro amor va más allá de cualquier tiempo y cualquier lugar.
Siempre juntos, tu abuelo.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Por ejemplo, puede ser que en tu colonia las personas todo el tiempo utilicen un cubrebocas y mantienen la sana distancia
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Para evitar situaciones como la de Gaby y de muchas otras niñas y niños, desde hace tiempo varios países del mundo se han
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Las niñas y los niños necesitan también amor, compañía, tener con quien compartir helados y comida rica, reír y tener tiempo
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Aprenderás sobre los cuidados y tipo de protección que requieren niñas y niños, incluidos sus datos personales.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
tenemos rasgos en común y compartimos actividades o situaciones donde convivimos en diferentes lugares, pero al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Hay otras decisiones en donde sí tienes tiempo para analizar las opciones.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Y no solamente para ver una película, sino para decidir qué tipo de película ver.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
La rica cultura que los afrodescendientes o afromexicanos han creado a lo largo del tiempo les da la identidad y fortalece
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
¿Tiempos prehispánicos?
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Durante mucho tiempo se tenía la creencia que las niñas y las mujeres eran frágiles y solo podían hacer actividades como:
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