Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Di cuál es más grande, la primera, la segunda o la tercera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Ntakete va nta xiñi ntaro, tiñiro, nuu ntaro, siki ntaro in nte saba ntaro  kuu  oko segundo kanu ntinuu ntinuu ntaketero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Segunda oración. En la oración. El _____ de Lucy se llama Ramiro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Ahora observa bien las siguientes dos notas: La primera nota es: “El ejercicio físico” y la segunda nota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

Procura estar muy atento porque debes decidir en primer lugar si la información es adecuada para tu infografía y en segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Segunda adivinanza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

Aprovecha los temas que han surgido a partir de la participación de los niños y niñas del primer y segundo video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

dirá basta y contará del uno al diez para dar oportunidad a que en ese tiempo terminen los demás, al terminar los diez segundos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

maestras vinieron a entregar los cuadernillos en las siguientes horas: 9 de la mañana, niños de primero y segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Por lo tanto, este será tu segundo borrador, pero será el primero en tanto que es en el que ya vas a ocupar el formato de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esta es mi historia!

tu nombre y haciendo uso de cada una de las letras que forman tu nombre trataras de escribir algún rasgo personal y la segunda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anagramas

La segunda palabra subrayada es fiesta, ¿Cuántas letras tiene la palabra fiesta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Recuerdas el segundo objeto que se pusieron los changuitos. ¿Cuál era?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

vas a escribir, haz una tabla con dos columnas, en la columna de la izquierda anota la siguiente frase: Lo que se y la segunda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

La segunda oración, ¿Qué nombre anotas? Uno de los que aparece en el cuento.

Ver contenido