Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Te invitamos a que retomes qué sabes sobre este aprendizaje esperado y que escribas en tu cuaderno lo que recuerdes sobre

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Mi investigación

el tema, a fin de establecer los saberes con los que ya cuentas y aquellos que deberás investigar más.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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Leyendo cuentos

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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Antes de publicar, revisar

Deben saber que no hay devoluciones.

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Emociones que quiero provocar

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando

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Para no repetir

Creo que ya sé cuál es el problema con tu escritura: no quieres repetir, pero no sabes muy bien cómo hacer para que no te

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

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Así se construye un personaje

¿Ves cómo la descripción psicológica de un personaje te ayuda a saber cómo son sus acciones?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

, ¿qué sabes de los nexos? Un nexo implica una unión entre ideas o palabras.

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Comentarios con sentido

¿Sabes cómo se redacta un comentario literario?

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De chile, mole y pozole…

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

todo lo anterior, es necesario, antes de identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones, saber

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¡A darle que es mole de olla!

, ningún defecto o se revisa si es bueno o no; esto porque cuando se compra un caballo, se le revisan los dientes para saber

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