Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se brinca la chácara, sin tocar las casillas donde hay “fichas”.

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¿Cómo cambia el significado?

Español, segundo grado, realiza la actividad en la página 61.

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¡Ponche literario!

Muchas familias pueden aprovechar la convivencia familiar para realizar la siguiente actividad llamada “Ponche literario”

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¡Nuestros anuncios!

Como puedes observar, las niñas y los niños van en distintos momentos en la elaboración de sus anuncios, algunos van en la

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¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Mi plan de lectura

Esto puede ser una gran actividad que ayude a la integración y convivencia de la familia.

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Escribamos fichas informativas

Identifica en la ficha informativa “Pan de muerto”, las partes del texto.

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Leemos sobre platillos de otros países

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 87, para que realices la actividad 4 “Leemos para aprender más”.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes escribir en tu cuaderno la frase que corresponde a cada de las imágenes y revisar el uso correcto de los signos de

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Dibujemos los caminos que andamos

Hizo muy bien la mamá de Yesica en enseñarle como llegar a un lugar desconocido, las niñas y los niños también pueden pedirles

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Cada palabra tiene lo suyo

c ad o d e la

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Leemos sobre platillos típicos

y ve pensando en la pregunt a .

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¡Jugamos con crucigramas!

El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.

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De principio a fin

Cuando termines la lectura, vas revisando si se responde a cada una de las preguntas que corresponden a la planeación.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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