Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

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Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.

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Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Dibuja a tu familia en tu cuaderno, y escribe sus nombres y arriba de la fotografía de tu familia le vas a escribir el título

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

de color, la bisabuela Candelaria, guardaba dulces de amaranto, estos dulces existen en varias partes en el estado de Tlaxcala

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

En esta sesión vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Para continuar con el tema, abre tú libro de Formación Cívica y Ética de 2º, en la página 68.

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en

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Reciprocidad: dar y recibir

Recuerda que ayudar en el orden de la casa es una tarea de todos y también una manera de corresponder al esfuerzo que la

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Recuerda que puedes ir escribiendo o dibujando tus ideas en el transcurso de la sesión.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

v=RW2_h49wnms Rescata la última frase que en el video se menciona y colócala en tu “Árbol de la convivencia

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Dialoguemos para solucionar el conflicto

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