Resultados para:«cuánto-es»
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Cuando se forma un equipo, a pesar de que tengan orígenes, gustos e intereses distintos y vivan en entornos diferentes, se
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Este tejido que armarás es una metáfora del tejido social del que formas parte.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
El caleidoscopio es mágico e importante porque cuando se observa a través de él, no sólo encontrarás formas geométricas,
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Si esto tampoco es una opción, no te preocupes, recurre a tu memoria y dibuja uno, recordando el contorno.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
¡Puros cuentos!
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?, ¿es alegre?, ¿cuál es su platillo favorito?
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
, y cuando la recuerdes es como si la estuvieras viviendo nuevamente.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
En un libro la vida es más sabrosa
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Este poema puede cobrar mayor sentido cuando, además de su eco artístico, cuenta con un eco afectivo; en este caso, podría
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Elegimos algo porque es importante para nosotros, pueden ser colores, cosas, canciones, lugares, frases.
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Ahora es momento de escribir tu memoria del futuro. Recuerda tomar en cuenta las sugerencias anteriores.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
¿Cuál es su experiencia cuando compran o recorren el mercado y lo visitan?
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Si te es posible, invita a tus familiares a participar en la actividad.
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· Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
Si te es posible, invita a tus familiares a participar en la actividad.
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Viene del náhuatl Mexitli: El vocablo "metzli" que significa luna, "xictli" que es ombligo o centro, y "co" es lugar.
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